需求導向設計製造及未來生活科技應用人才學能提升計畫
執行單位：國立陽明交通大學機械工程學系｜計畫主持人：楊秉祥/教授兼系主任
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本計畫預計以兩大領域範疇共五課群方式，分別透過實務問題及產品實例接課程，藉以提升學生學用鏈結，強化學生具備需求導向思維之設計製造能力，以及應用熱流相關學理於能源及生活科技之實務。
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需求導向設計製造一：設計基礎
本課群結合另外兩課群，基於機械設計相關專業必修課程圖學、靜力學、機動學、材料力學、機械製造與機械設計原理之學理基礎，透過跨課程共同實作範 例與大學部專題及多個微型實作課程串連。本課群著重建立學生基礎設計空間(圖學)、力學(靜力學)、機構運作概念(機動學)與應用能力。
需求導向設計製造二：設計分析
本課群結合另外兩課群，基於機械設計相關專業必修課程圖學、靜力學、機動學、材料力學、機械製造與機械設計原理之學理基礎，透過跨課程共同實作範 例與大學部專題及多個微型實作課程串連。本課群著重建立設計安全分析與需求再確認，建造材料力學與中等材料力學之分析應用於機械設計原理針對元件及系統進行實例之安全性分析。
需求導向設計製造三：製造技術
本課群結合另外兩課群，基於機械設計相關專業必修課程圖學、靜力學、機動學、材料力學、機械製造與機械設計原理之學理基礎，透過跨課程共同實作範 例與大學部專題及多個微型實作課程串連。本課群進基於基礎製造技術，加上實作之工場實習及進階之 CNC 程式設計與實務應用，提昇學生運用製造科技於不同領域應用。
能源與生活科技一： 熱科學
此課群結合另一課群，訓練學生於能源及生活科技分析、設計、評估之能力。基礎授課內容：熱力學(熱力學第一與第二定律、能量傳遞、功與熱、可用能)。實驗結合實例引導學生運用熱流原理，教授熱科學相關知識與訓練工程分析軟體能力。
能源與生活科技二： 熱流效率提升
此課群結合另一課群，訓練學生於能源及生活科技分析、設計、評估之能力。基礎授課內容：熱傳學(熱傳導、熱對流、熱輻射)。實驗結合實例引導學生運用熱流原理，教授熱科學相關知識與訓練工程分析軟體能力。