教育評估
教育評估
針對各種工程教育的變革 (STEM Capstone…)不同學校曾提過不同報告，討論執行工程教育改革的方法及問題、以及建議方向。提供參考。
MIT: The global state of the art in engineering education
麻省理工學院於2018年關於全球工程教育現況的報告中，提名了現今九間指標性大學:
- Olin College of Engineering (US): 80人每年、各學系的核心+跨學系的工程專題
- MIT (US) : 尖端研究之整合
- Stanford University (US): 新創思維
- Aalborg University (Denmark)
- Purdue University (US)
- National University of Singapore, NUS (Singapore)
- Pontifical Catholic University of Chile, PUC (Chile)
- Iron Range Engineering (US)
- Tsinghua University (China): 學校與政府的投入(maker space )
除此之外，亦有多所大學以不同方式在推動新的工程教育。
Portfolio Evaluation of the National Science Foundation’s Grants Program for the Department-level Reform (DLR) of Undergraduate Engineering Education
